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Auteur : Muriel MEYNCKENS-FOUREZ,Christine VANDER BORGHT
Catégorie : Boutique Kindle,Ebooks Kindle,Actu, Politique et Société
Broché : * pages
Éditeur : *
Langue : Français, Anglais

Travailler en institution est à la fois passionnant et difficile. Comment le dispositif permet-il l'articulation des professionnels entre eux pour rester à l'écoute des usagers ? Quelle définition des fonctions et des rôles, et plus particulièrement ceux de direction ? Les équipes de professionnels rassemblés autour de projets éducatifs, soignants ou socioculturels, sont en peine, aujourd'hui, pour ajuster le modèle d'organisation de leurs actions. Comment exercer une forme d'autorité qui conjugue à la fois l'autonomie dont chacun a besoin pour exercer sa compétence, et la nécessaire confrontation des différents points de vue, constitutive de situations envisagées dans leur complexité ? Cette question est au centre de ce manuel concis qui allie les références théoriques et cliniques pour nourrir les pistes d'action. Christine Vander Borght est psychologue et psychothérapeute systémicienne, membre du groupe Institutions au centre de santé mentale Chapelle-aux-champs (Bruxelles). Muriel Meynckens-Fourez est pédopsychiatre, systémicienne, directrice médicale à Feux-Follets, hôpital psychiatrique, responsable du groupe Institutions et du CEFORES (Centre de formation et de recherche en systémique) au centre de santé mentale Chapelle-aux-champs (Bruxelles).

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Qu'est-ce qui fait autorité dans les institutions médico ~ Cette publication examine l'identité de l'institution et des personnes qui la constituent, le dépassement des conflits, les définitions possibles des fonctions et des rôles, la prise de décision, la légitimité du responsable, du directeur ou du coordinateur, etc. ©Electre 2020

Ouvrages et revues / Cairn ~ Qu’est-ce qui fait autorité dans les institutions médico-sociales ? Autorités, pouvoirs, décisions, responsabilités, Meynckens-Fourez, M. ; Vander Borght, C. 2007. Toulouse, érès, coll. « Empan », 140 p., 15 € 5Travailler en institution est à la fois passionnant et difficile. Comment le dispositif permet-il l’articulation des .

ebook Qu'est-ce qui fait autorité dans les institutions ~ Qu'est-ce qui fait autorité dans les institutions médico-sociales ? Muriel MEYNCKENS-FOUREZ , Christine VANDER BORGHT. éditeur : Eres : catégories : Éducation et formation > Orientation et formation, Santé, bien-être et famille, Sciences humaines et sociales: date de publication : 19 mars 2013: délai de livraison : Immédiat (à partir de la date de publication) Partager. EPUB (Format .

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Qu'est-ce qui fait autorité dans les institutions médico ~ Réflexion collective cherchant à équilibrer les rapports de pouvoir en institution. Examine l'identité de l'institution et des personnes qui la constituent, le dépassement des conflits, les définitions possibles des fonctions et des rôles, la prise de décision, la légitimité du responsable, du di.

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Avant-propos / Cairn ~ 1 Ce livre s’inscrit dans une histoire. En 1985, au centre Chapelle-aux-Champs (UCL), service de santé mentale à Bruxelles, le groupe « Institutions » vit le jour. L’idée était de poursuivre les réflexions initiées par Pierre Fontaine, Jean-Yves Hayez, Xavier Renders, professeurs à l’Université catholique de Louvain (UCL), et par quelques cliniciens, et de constituer un bagage .

Qu'est-ce qui fait autorité dans les institutions médico ~ Les équipes de professionnels rassemblés autour de projets éducatifs, soignants ou socioculturels, sont en peine, aujourd'hui, pour ajuster le modèle d'organisation de leurs actions. Comment exercer une forme d'autorité qui conjugue à la fois l'autonomie dont chacun a besoin pour développer sa compétence, et la nécessaire confrontation des différents points de vue sur les situations .

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Qu'est-ce qui fait autorité dans les institutions médico ~ Qu'est-ce qui fait autorité dans les institutions médico-sociales ? par Muriel Meynckens-Fourez - Christine Vander Borght aux éditions Eres. Travailler en insti

Références bibliographiques / Cairn ~ Qu’est-ce qui fait autorité dans les institutions médico-sociales ? Autorités, pouvoirs, décisions, responsabilité. Toulouse : Érès-Empan. Vanlede, M. (2007). Les sources de la perception d’efficacité personnelle : le rôle de la spécificité du traitement cognitif d’expériences scolaires passées et futures. Thèse non publiée .

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